perjantai 22. marraskuuta 2019

Mielenterveysongelmainenkin on ihminen

Ohjaamon korkeakouluharjoittelija Tiina kirjoittaa blogissa mielenterveysongelmista.

maanantai 30. syyskuuta 2019

Esimerkin voima - mieti miten puhut nuorelle työelämästä

Ohjaamon korkeakouluharjoittelija Tiina pohtii, miten aikuiset voivat omalla esimerkillään innostaa nuoria työelämään.

Epävarmuus, kasvavat vaatimukset, kiire, toistuvat työttömyysjaksot ja irtisanomiset. Tällaiset asiat leimaavat työelämää julkisessa puheessa nykyään. Positiiviset näkökulmat loistavat poissaolollaan, joten ei olekaan ihme, että nuorille työelämästä välittyvä kuva on varsin ankea. On hyvin ymmärrettävää, että moni kokee ahdistusta, riittämättömyyttä ja jopa suoranaista pelkoa lukiessaan uutisista päivä toisensa jälkeen, miten työpaikat katoavat ulkomaille eivätkä perinteisesti hyvin työllistävätkään alat takaa enää varmaa työtä. Lisäksi monet nuoret ovat nähneet työelämän raadollisuuden hyvin läheltä, kun omat vanhemmat ovat joutuneet työttömiksi, kärsivät työuupumuksesta valtavan työtaakan alla, tai toisaalta stressistä työpaikkojen ollessa jatkuvasti vaakalaudalla. Monilla nuorilla saattaakin olla jo valmiiksi kyyninen kuva siitä, mitä työelämä on. Tämä vaikuttaa suoraan heidän motivaatioonsa kouluttautua ja rakentaa mielekäs työura. Miksi edes yrittää, jos odotettavissa ei ole mitään yrittämisen arvoista?

Sanoilla ja esimerkillä on valtava vaikutus nuorten elämään. Siksi sillä on väliä, miten sinä hyvä vanhempi, isovanhempi, kummi, opettaja tai muuten nuorten arjessa läsnä oleva aikuinen puhut työelämästä nuorille ja miten suhtaudut työhösi. Nuori ottaa puheistasi ja käytöksestäsi aineksia maailmankuvansa rakentamiseen ja ihmisenä olemiseen. Miten voimme odottaa nuorilta aktiivista ja innostunutta otetta työnhakuun ja -tekoon, jos itse annamme heidän ymmärtää työelämän olevan sarja jatkuvia pettymyksiä ja päivästä toiseen jatkuvaa harmaata puurtamista? Tietty annos realismia on hyvästä eikä vaaleanpunaisia työelämälinssejä ole mitään syytä sovitella nuorten silmille. Mutta tärkeää on myös, että nuoret ymmärtäisivät, ettei työelämä ole mikään peikko, vaan hieno mahdollisuus oppia, kehittyä ja toteuttaa itselle tärkeitä asioita. Työstä puhutaan nuorille usein liian velvollisuuskeskeisesti. Aikuisten puheissa vilisevät sanktiot, karenssit, velvoittavat tapaamiset, tukien katkaisut ja aktivointisuunnitelmat tekevät työnteosta suorittamista, jonka alle kaikki työn tuottama positiivinen lisäarvo kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille hautautuu.

Työtä tekemällä rakennetaan yhteiskuntaa ja pidetään sen pyörät pyörimässä. Mutta sotakorvaukset maksettiin jo aikoja sitten. Tiukassa istuvasta ajattelumallista, jonka mukaan ”oikeaa” työtä tehdään verenmaku suussa ja kyyneliä vuodattaen, pitäisi jo päästä eroon. Työ voi olla hauskaa, töissä saa nauraa ja töitä voi tehdä vaikuttavasti ja tehokkaasti ilman jatkuvaa tunnetta siitä, että työtaakka kaatuu päälle. Vietämme työpaikalla niin suuren osan arjestamme, että työnteon mielekkyydellä on merkitystä. Se tarkoittaa erilaisille ihmisille erilaisia asioita, mutta jokaisen on mahdollista löytää omalta tuntuva ala, jos tietoa vaihtoehdoista ja tukea urasuunnitteluun on saatavilla riittävästi. Lähtökohdaksi pitäisi ottaa se, että työnteko on jotakin sellaista, jota nuoren kannattaa haluta sen itsensä vuoksi. Työhakemusten kirjoittamiseen ei pitäisi kannustaa vain siksi, että muuten tukien maksu katkeaa. Sen sijaan olisi hyvä painottaa sitä, että työtä tekemällä  

Mitä jos ensi kerralla, kun työelämä tulee puheeksi nuoren kanssa, et valittaisikaan sen raskautta ja epävarmuutta, vaan kertoisit nuorelle faktat omasta työnkuvastasi ja mikä siitä tekee sinulle mieluisan? Antaisit samalla nuorelle arvokasta tietoa siitä, millaisia töitä on olemassa ja mitä taitoja niiden tekeminen kehittää.